Erzbischöfliche Theresia-Gerhardinger-Realschule Weichs

Einblicke in unser aktives Schulleben

Wir sind „MINT-freundliche“ und „Digitale Schule“!
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Wir sind „MINT-freundliche“ und „Digitale Schule“!

Aktuell, Archiv, Schuljahr 19-20

Wir sind „MINT-freundliche“ und „Digitale Schule“!

Weichser Christkindlmarkt
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Weichser Christkindlmarkt

Aktuell, Archiv, Schuljahr 19-20

Weichser Christkindlmarkt

Klicksalat
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Klicksalat

Aktuell, Archiv, Schuljahr 19-20

Klicksalat

Weihnachtstrucker
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Weihnachtstrucker

Aktuell, Archiv, Schuljahr 19-20

Weihnachtstrucker

Mathe im Advent
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Mathe im Advent

Aktuell, Archiv, Schuljahr 19-20

Mathe im Advent

Der Nikolaus besucht die 5. Klassen
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Der Nikolaus besucht die 5. Klassen

Aktuell, Archiv, Schuljahr 19-20

Der Nikolaus besucht die 5. Klassen

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Extra Service

Materialliste

Infos zur Schülerbeförderung und Busfahrpläne

Hinweis

Konzept zur Prävention sexualisierter Gewalt

Ansprechpersonen bei Missbrauchsverdacht der Erzdiözese München und Freising:

Diplompsychologin Kirstin Dawin
St. Emmeramweg 39
85774 Unterföhring
Telefon: 089 / 20 04 17 63
E-Mail: KDawin(at)missbrauchsbeauftragte-muc.de

Dr. jur. Martin Miebach
Pacellistraße 4
80333 München
Telefon: 0174 / 300 26 47
Fax: 089 / 95 45 37 13-1
E-Mail: MMiebach(at)missbrauchsbeauftragte-muc.de

Link zur Website des Erzbistums https://www.erzbistum-muenchen.de/im-blick/missbrauch-und-praevention

Unser pädagogisches Konzept

Das pädagogische Grundkonzept der Erzbischöflichen Schulen
Fundament des pädagogischen Konzepts der Erzbischöflichen Schulen ist das christliche Gottes- und Menschenbild mit seinem Verständnis vom Menschen als Geschöpf Gottes und von Mitmenschen als Nächste. Daraus leiten sich die 3 Grundkategorien unseres pädagogischen Konzepts ab: Die religiöse Bildung, die Persönlichkeitsentfaltung und die Erziehung zum sozialen Engagement.
Wir setzen so ganz konkret in unserem Schulalltag die Weisung Jesu um: „Du sollst den Herrn, Deinen Gott, lieben mit ganzem Herzen, mit ganzer Seele und mit all deinen Gedanken. Du sollst Deinen Nächsten lieben wie dich selbst.“ (vgl. Mt 22,36-40)

ICH - Persönlichkeitsentfaltung

Wir sehen jede Schülerin, jeden Schüler als einzigartigen Menschen, von Gott als sein Ebenbild geschaffen, mit Talenten und Begabungen ausgestattet, auch mit Schwächen, einmalig und von Gott gewollt. Diesem Menschen, unseren Schülerinnen und Schülern, wollen wir ermöglichen, die in ihnen angelegten Talente und Begabungen zu entfalten, zu dem zu werden, was in ihnen angelegt ist. Dies muss jedoch klar von der Tendenz zur Selbstoptimierung unterschieden werden, die häufig in Zwängen endet. Uns geht es stattdessen um Freiheit und Entfaltung.

Tutoren
Pausenmeditationen

DU - Erziehung zum sozialen Engagement

Die Erziehung zum Engagement für die Gemeinschaft sorgt für die Balance zwischen der Orientierung am Wohl des Einzelnen und dem Gemeinwohl. Der „Nächste“ ist eine zentrale Denkkategorie für das christliche Menschenbild, für alles christlich motivierte Handeln. Persönlichkeitsentfaltung und Erziehung zum sozialen Engagement, die Orientierung am „Ich“ und am „Du“ sind zwei Eckpunkte, die sich die Waage halten, die den tragfähigen Grund unseres pädagogischen Handelns bilden.

Schulsanitäter
Kummerkasten

GOTT - Religiöse Erziehung

Tritt als dritter Eckpunkt die religiöse Erziehung, die Erziehung zu einem christlich geprägten Leben, die Offenheit für die Gottesfrage dazu, dann schließt sich das Dreieck: Zur Basis aus „Ich“ und „Du“ tritt „Gott“ als Spitze des Dreiecks hinzu. Auch das ist eine fundamentale Konstante des christlichen Menschen- und Gottesbildes: Dass der Mensch fähig ist, sich nach Gott auszurichten, Gott zu suchen, auf Gottes Anruf zu antworten – unsere Pädagogik soll dazu beitragen, unseren Schülerinnen und Schülern das zu ermöglichen.

Schulgebet
Schulgottesdienst
Morgenkreis